PROPÓSITO GENERAL: Que las y los participantes al concluir el taller cuenten con la información básica sobre los diferentes tipos de crisis, para su intervención y el manejo adecuado, tomando como base los postulados teóricos de la terapia humanista y desde la perspectiva de la construcción social, que le permitan crear diferentes estrategias de intervención.

PROPÓSITO GENERAL:

Conocer y aplicar habilidades, actitudes, competencias y destrezas para lograr una comunicación efectiva en el idioma inglés al mismo tiempo que permite adquirir conocimientos para la traducción de textos académicos y para la planeación y aplicación de los conocimientos en las distintas modalidades escolares.


PROPÓSITO GENERAL:  Desarrollar y fortalecer las habilidades para la redacción de diversos tipos de texto, con Metodologías Participativas Fortaleciendo los valores y los campos disciplinares de las Ciencias Sociales, Humanidades y Comunicación inclinándose al cuento e historias.

PROPÓSITO GENERAL:  Desarrollar y fortalecer las habilidades para la redacción de diversos tipos de texto, con Metodologías Participativas Fortaleciendo los valores y los campos disciplinares de las Ciencias Sociales, Humanidades y Comunicación inclinándose al cuento e historias.

OBJETIVO GENERAL: Los alumnos de UPES obtengan los conocimientos y herramientas necesarias para la comprensión y solución de problemas matemáticos, y así también, adquieran diferentes habilidades de enseñanza como futuros docentes y pedagogos ante sus alumnos.

Objetivo: Que las y los participantes reflexionen sobre quiénes son y hacia donde dirigen el rumbo de su vida, visualizando las herramientas y estrategias que requieren para llegar a la meta o metas propuestas, de tal forma que decidan elaborar un proyecto de vida


Bienvenidas y bienvenidos al taller Inteligencia Artificial para la Educación. Este espacio formativo está diseñado para que las y los participantes exploren herramientas de IA aplicadas al ámbito educativo y desarrollen competencias para incorporarlas de manera creativa, crítica y responsable en su práctica profesional.

A lo largo del taller se abordarán estrategias para diseñar presentaciones académicas, crear materiales visuales e interactivos, apoyar la planeación didáctica, elaborar instrumentos de evaluación y producir contenidos escritos. Asimismo, se reflexionará sobre los principios éticos y el uso responsable de estas tecnologías.

Al finalizar, cada participante contará con recursos y productos integrados que le permitirán aprovechar el potencial de la inteligencia artificial para enriquecer los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación.


Propósito Gral. Fortalecer las competencias comunicativas de la expresión escrita respetando las normas gramaticales, así como el uso adecuado en la redacción de textos académicos y científicos.